产教融合背景下高职信用管理专业课程体系构建研究  

作　　者：高志玥[1] 

机构地区：[1]山西职业技术学院财经税务系

出　　处：《中国乡镇企业会计》2020年第10期228-229,共2页

基　　金：2018年度山西职业技术学院院级课题的阶段性研究成果,项目编号:Y201807。

摘　　要：产教融合是国家对现代职业教育的重要导向,是高职院校实现自我发展的必由之路,也是其更好地为区域经济发展服务的有效途径。以产教融合理念为依托,理清课程体系建设的基本思路,从信用管理专业人才职业岗位群分析着手,构建高职信用管理专业课程体系,具有一定的实践价值,从而提高人才培养质量。

关 键 词：产教融合 高职 信用管理专业 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] C93-4[文化科学—教育学]