高职院校分层分类的动态科研评价标准探索  

作　　者：付江明[1] 冯永谦[1] 赵裕明[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2020年第8期45-45,78,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：2019年黑龙江省教育科学规划重点课题“构建高职院校‘立体化’赋能型科研服务体系的实践研究”课题编号:GZB1319064。

摘　　要：分析高职院校科研评价标准存在的问题,从实际工作角度说明亟需改革的原因,针对问题提出建议,希望形成覆盖研究全过程的评价指标、具有导向性的指标权重、动态的有积极作用的评价标准,真正发挥科研评价对科研工作的促进作用。

关 键 词：高职 科研评价标准 改革 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]