高职学生创业创新心理素质培养路径探析  

作　　者：陈伟[1] 王彩英[1] 

机构地区：[1]钟山职业技术学院,江苏南京210049

出　　处：《现代商贸工业》2020年第33期87-88,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：江苏高校哲学社会科学专题研究项目“注册入学模式下高职学生创业创新教育研究”(2017SJBFDY860)。

摘　　要：自2020年初新冠肺炎疫情发生以来,国内许多企业的生产和生存都受到了影响,高职应届毕业生的就业和创业也受到了波及,面临新的更大的挑战。因此,高职院校更要注重学生创业创新心理素质的培养,积极营造创业创新氛围,激发学生的创业创新意识;构建高职学生创业创新心理素养培养的课程体系,提高学生心理健康品质;建设学校职业心理素质服务平台,助力学生创业创新梦想实现。

关 键 词：高职学生 创业创新 心理素质 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]