基于课程思政的医学检验导论课程设计  

作　　者：江华[1] 杨颖[2] 杨学舟[2] 

机构地区：[1]湖北文理学院附属医院,湖北襄阳441021 [2]襄阳市中心医院,湖北襄阳441021

出　　处：《卫生职业教育》2020年第18期90-91,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖北文理学院教育教学改革研究课题“《医学检验导论》课程融入思政教育的育人体系构建”。

摘　　要：通过设计构建一套融知识传授、能力培养和树德育人为一体的医学检验导论课程教学方案并应用于教学,以更好地调动学生学习的积极性,提高学生对专业的认可,培养学生对检验专业的工匠情怀,为专业课程的学习奠定良好基础。

关 键 词：医学检验导论 课程思政 课程设计 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]