解读“三性”价值,探寻美好教育真谛  

作　　者：唐文红 

机构地区：[1]广东深圳市龙岗区外国语学校

出　　处：《小学教学研究》2020年第30期7-9,共3页

摘　　要：美好教育是深圳市龙岗区外国语学校办学的核心价值理念,"三性"观念是文化体系中的重要组成部分,也是培养美好的人的哲学视角。顺应天性,尊重生命法则,回应生命需求;去粗取精、守护滋养人性;激励个性,激发生命的力量,引领价值观的形成,为人生创造另一种可能。

关 键 词：顺应天性 培育人性 激励个性 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]