基于英语学习活动观的初中英语阅读课教学活动的设计——以《牛津初中英语》8B U5 When in Rome例析  

作　　者：陈曼苹 

机构地区：[1]江苏省南京市旭东中学

出　　处：《校园英语》2020年第28期93-94,共2页English On Campus

摘　　要：英语学习活动观是《课程标准》所倡导的,所以在英语教学中应重视在此方面的培养和教学。本文研究了《牛津初中英语》8B U5 When in Rome的教学内容,将英语语言的知识理解、知识的应用实践和迁移、举一反三的应用融入到教学活动中,来帮助学生塑造正确的价值观、良好的品质和知识能力等。

关 键 词：英语 学习活动观 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]