“美育”在高校思想政治教育中的应用--以合唱教学为例  

作　　者：莫田娟 张萌萌 

机构地区：[1]桂林理工大学艺术学院,广西桂林541006 [2]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541006

出　　处：《戏剧之家》2020年第28期72-73,共2页Home Drama

基　　金：中国高等教育学会学生工作研究分会高校学生工作课题,(课题编号:201601C33);中国高等教育学会大学素质教育研究专项(项目编号2019SZEYB12)。

摘　　要：随着社会的进步与发展,大学生们对教育多元化、个性化需求愈来愈高,传统的高校思想政治课主渠道,正面临着时代进步所带来的挑战和冲击。“美育”是大学生喜闻乐见的教育方式,能较好地将思想政治教育的理论化、抽象化内容润物无声地转化为具体、形象、生动的实践体验,与思想政治教育融合能更好地体现教育的价值。当前,高校大学生合唱团数量逐渐增加,合唱的作用和影响力在高校不容小觑。为此,结合“美育”和“思育”的理论和实践,以高校大学生合唱教学为例,探索合唱教学在思政课程中的应用,力求两者更好地互融互通,实现教育合力,提高思政教育的有效性。

关 键 词：高校大学生 思想政治教育 美育 合唱教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]