合唱教育

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立足本土 放眼世界——首届CMEA国际青少年合唱教育峰会综述
《歌唱艺术》2024年第12期36-43,共8页孙歆然 
2024年8月19日至23日,首届CMEA国际青少年合唱教育峰会在浙江音乐学院举行。本次峰会由国际青少年合唱教育联盟与中国儿童音乐学会共同主办,来自全国各地的近500位基层合唱从业者与音乐教师共襄合唱教育的盛举。国际青少年合唱教育联盟(...
关键词：跨文化交流能力 青少年儿童 合唱教育 公益组织 执行总监 儿童音乐 林教授 立足本土 
桎梏与解构:云南中小学合唱教育叙事研究
《音乐教育与创作》2024年第12期48-52,共5页何清 彭浩 
本文从口述文本和调研文本审视,引发对学生音乐知识与技能、文化继承与审美提升、个体发展的成长系统分析,对制约云南中小学合唱教育发展的因素和结构关系进行形式上的主体与实质的主体蒙蔽揭示,并对中小学合唱教育面临的共性困境提议...
关键词：中小学合唱教育 合唱艺术 合唱建设 
爱乐男声品牌立,演修结合新路径
《歌唱艺术》2024年第7期36-43,共8页赖菁菁 黄钿芬 李圳露 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“粤港澳大湾区合唱艺术的多元融合发展研究”的阶段性研究成果,项目编号:21YJC760035。
2024年1月17日至20日,来自29个省、市、自治区的500多名合唱指挥从业者与合唱团员参加了“全国合唱与合唱指挥演修班·广州站”的活动。这是一项由爱乐男声合唱团(以下简称“爱乐男声”)倡议并参与运作的公益性合唱教育项目,于2023年5...
关键词：合唱指挥 合唱教育 男声 合唱团员 爱乐 新路径 公益性 
新时代美育视角下高等院校合唱教育存在的问题及对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0148-0151,共4页孟小填 
近年来,随着美育教育的不断推行,在许多院校内部已经逐渐兴起了美育教育的新风潮,许多高等院校通过合唱艺术对学生开展美育教育工作,不仅能够有效提高学生的审美能力与艺术素养,同时也可以让学生的校园生活更加丰富多彩,对学生的身心健...
关键词：美育视角 高等院校 合唱教育 
在歌声中成长——合唱对美育浸润的重要作用
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2024年第3期31-33,44,共4页林雨童 
歌唱是音乐教育的重要手段,而歌唱中的合唱更是实现美育教育的重要途径,世界著名的音乐教育家柯达伊说过:合唱是大多数人接触最有价值的音乐最直接的方式。而美育中的合唱,能够提高学生的审美能力,激发学生对音乐和美好事物的喜爱之情,...
关键词：合唱教育 美育 审美能力 演唱能力 音乐素养 
“双新”背景下中学合唱教育发展路径与实践探索——以广西南宁市第二十九中学为例
《新智慧》2023年第25期62-64,共3页连红静 韦子茜 
广西南宁市教育科学“艺体学科教育教学实践”专项A类(资助经费重点)课题“中学合唱特色工作室创建的行动研究”(课题编号:2021YTA002)阶段性研究成果
《普通高中音乐课程标准》(2017年版)明确提出,普通高中音乐课程由必修、选择性必修和选修三类课程构成。合唱被定为选择性必修课程之一,其作为高中音乐必修课程《歌唱》的拓展与延伸,进一步确定了合唱教育培养中学生学科核心素养与审...
关键词：学科核心素养 《普通高中音乐课程标准》 高中音乐 教育发展路径 实践探索 合唱教学 四位一体 必修课程 
在合唱教育中提升学生的审美能力被引量：1
《北京教育（普教版）》2023年第6期92-92,共1页周慧 
美育培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,使学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。合唱作为音乐艺术的重要表现形式,是一种集多种音乐形式为一体的表演艺术,是美育的重要内容。在中小学音乐课堂和学校...
关键词：体验美 欣赏美 合唱教育 美育培养 审美能力 审美素养 美的理想 中小学音乐课堂 
新时代美育视角下的高等院校合唱教育研究被引量：5
《昌吉学院学报》2023年第1期98-102,共5页林雨诗 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(中青年一般项目)“新时代美育视角下的高等院校合唱教育研究”(JAS20150)阶段性研究成果。
合唱教育作为高校普及艺术教育的重要载体,对高校美育建设发挥着重要作用。通过对集美大学在校大学生合唱团与音乐专业合唱团进行问卷调查,调查结果发现虽然音乐与非音乐专业合唱团的合唱课程内容设置不尽相同,其导致合唱课程的美育教...
关键词：美育 合唱教育 高等院校 
基于班杜拉社会学习理论视域下的农村学校合唱教育应用研究
《河北画报》2022年第24期208-210,共3页叶子 
本文对农村合唱教育发展现状进行了全面研究,找到了影响其发展的原因,然后基于班杜拉社会学习理论和先进音乐教育思想,深入探究了农村学校合唱教育的内部构成,以此从理论角度对这项重要教育活动进行了丰富和完善。
关键词：合唱教育 班杜拉社会学习理论 内部要素 
浅谈中日校园合唱教育的异同——以东北师范大学净月实验学校与日本关西学院大学附属中学为例
《艺术教育》2022年第8期88-93,共6页巴鼎元 
合唱艺术属于西方音乐体系,它起源于基督教,19世纪末20世纪初传入中国。当前,合唱教育在中国音乐教育中的重视度较低。作者结合自身在日本与中国学习、实习的经历,运用文献法、田野调查法和个案研究法,对比分析中日两国的音乐课程标准...
关键词：合唱教育 培养目标 教材选定 训练内容 
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