美育培养

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生活化的美育
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期14-16,共3页李丹 
人类天性趋向于善与美。学校的核心是学生,但在校长的视角中,教师同样是不可或缺的主体。他们不仅是学生在美育探索道路上的同伴,更是精心策划和构建美之殿堂的工程师与艺术家。一、构建领悟美的专业美育师资队伍在美育培养的过程中,学...
关键词：人类天性 感知力 师资队伍 美育培养 生活化 领悟美 美育探索 善与美 
高职院校大学生思想教育教学的艺术与美育培养策略探析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期145-148,共4页胡碧璠 
随着艺术教育和美育深度交融,以及其在大学生思想教育中的影响力增强,也引起了更多人们对于高职院校大学生思想教育以及艺术与美育培养策略的考量。归根结底,通过解析大学生思想教育在高职院校中面临的问题,以及学生个人素质与社会需求...
关键词：思想教育 高职院校 艺术教育 美育培养 社会主义核心价值观 
核心素养下幼儿音乐教学活动的改进
《视周刊》2024年第23期124-124,共1页张博 
随着核心素养理念应用于幼儿教学范畴,教师自觉提升音乐教学活动的亲民感、品质感以及价值感,努力提供智慧设计、艺术熏陶、美育培养。为了推进音乐教学践行核心素养理念,教师务实研讨音乐教学活动的改进标准、改进价值以及改进方法,智...
关键词：音乐教学活动 核心素养 幼儿教学 智慧设计 美育培养 艺术熏陶 教师自觉 提质增效 
新媒体时代高校学生美育培养研策略探索
《现代教育与实践》2024年第12期194-196,共3页欧阳南希 
本文深入探讨了新媒体时代高校学生美育培养的策略与实践。文章首先分析了新媒体时代下高校美育教育的现状,指出了新媒体为美育教育带来的机遇与挑战。随后,提出了一系列利用新媒体平台进行美育教育的策略,包括创新教学方法和开发互动...
关键词：新媒体时代 美育 传统文化教育 
蕴含中国非遗文化魅力的植物敲拓染实践活动
《中学生物学》2024年第10期79-81,共3页张和瑾 郭娟 
在提倡素质教育,促进学生全面发展的时代背景下,学生的美育培养工作不可忽视。笔者在实践教学中设计植物敲拓染实践活动,并融入高中生物学相关知识,引导学生感受中国传统文化的魅力,培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的能力。
关键词：美育培养 高中生物学教学 植物敲拓染 
素养导向下音乐课堂美育培养新路径——以“花蛤蟆”一课跨学科教学为例
《基础教育论坛》2024年第15期65-67,共3页李晓楠 杨磊 李春楠 
为了贯彻《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对音乐学科的课程要求,教师在音乐课堂教学中需坚持以美育人的原则,重视学生的艺术体验,突出音乐课程的综合性。基于“花蛤蟆”一课的教学实践,开展了素养导向下音乐课堂美育培养新路径的教...
关键词：小学音乐 素养导向 美育培养 跨学科融合 
论高职体育训练中美育培养的意义与功能
《体育风尚》2024年第15期92-94,共3页吴春燕 刘雪莲 
随着教育改革的深入,美育在高职教育中的地位逐渐凸显,成为促进学生全面发展的重要环节。高职体育训练不仅是锻炼学生身体素质的平台,更是培养学生团队协作精神、审美观念和良好品德的阵地。通过体育训练中美育的渗透,可以进一步提升学...
关键词：高职体育 美育培养 审美观念 
高校声乐教育中美育培养的问题与解决策略
《艺术家》2024年第8期105-107,共3页杨安琪 
在当今社会,美育逐渐受到人们的重视,它不仅是培养全面发展的人才的重要途径,还是塑造个体审美观念、提升个体文化修养的重要手段。高校声乐教育作为美育的重要分支,承载着培养学生音乐素养、审美能力以及创造性思维的重任。然而,当前...
关键词：高校声乐教育 美育培养 创造性思维 教学方法 全面发展的人才 审美观念 审美能力 文化修养 
基于美育培养的小学古诗词教学策略探究被引量：1
《新课程研究》2024年第21期120-122,共3页田红 
美育是“五育并举”下小学语文教学的着力点,是传承中华文明的重要方式,是增强文化自信的重要力量。在古诗词教学中,教师要引导学生聚焦“诗眼”,让学生感悟“语句美”;着力催生学生“探究”,让学生体悟“诗法美”;引导学生“感受”,让...
关键词：小学语文 美育 古诗词教学 教学策略 
高校应用型人才美育培养路径研究——以《宠物店经营管理》课程为例
《教育进展》2024年第5期740-744,共5页陆子秀 闫雪 任璐 
在应用型农科高校中,大学生的美育能力对于培养具有创新能力的人才,具有非常重要的作用。本文以高校应用型的人才为研究对象,以《宠物店经营管理》课程为例,从美育对农科高校创新人才培养的作用与关联,农科高校课堂美育类通识课程体系...
关键词：高校农科应用型人才 美育培养 宠物店经营管理 
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