发现物理教育问题 提升课堂教学质量——核心素养背景下物理教学方式的改进  

作　　者：桑东亮 

机构地区：[1]江苏省宿迁市钟吾初级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第15期24-25,共2页

摘　　要：我国的教育发展越来越国际化,而核心素养教育在我国的发展日益增长,为了响应国家的教育号召,现就教育问题进行讨论以及探究,在核心素养下,初中生的物理教学应当如何实行。用科学的方式将教育变得生动易懂,以此来提高学生们的核心素养。

关 键 词：核心素养 初中物理 教学探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]