如何提高高中课堂教学效果  

作　　者：杨京津 

机构地区：[1]山西省临汾第一中学校

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第6期201-201,共1页

摘　　要：在教学中教学效果不理想,教师首先要从自身教学方式和方法中寻找不足,学习先进的教育理论和先进的教学理念来指导自己的教育教学实践,从而努力提高教学效果。一、注意保持平等和谐的新型师生关系平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础。课堂交往中,学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法,甚至对某一问题的看法,都会自觉不自觉地进行评价,作出“信任”或“不信任”的判断和“亲近”或“不亲近”的情感反应;甚至于把对教师的好恶迁移到教师所授课程上来,对教师没有好感,也就不想学他教的课。

关 键 词：教育教学实践 新型师生关系 课堂交往 高中课堂教学 平等和谐 情感反应 教学效果 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]