从异化到和谐:大学师生关系的理性回归  

作　　者：张丽敏[1] 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012

出　　处：《社会科学战线》2020年第9期276-280,共5页Social Science Front

基　　金：国家社会科学基金高校思政课研究专项项目(19VSZ054);国家社会科学基金项目(14BKS101)。

摘　　要：构建师生关系的"和谐",提升大学全程育人、全方位育人的效果,本是大学"立德树人"的使命,但贯穿于教育教学全过程中的教育教学惯性化、心理情感复杂化、人际关系单一化、道德责任悬空化等却影响了和谐理念的落实,致使师生关系异化,影响大学"立德树人"根本任务的实现。

关 键 词：大学 师生关系 异化理论 和谐 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]