马克思主义哲学原理在小儿骨科规范化培训教学中的应用  

作　　者：郑超[1] 何莹[1] 韩环立[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院/重庆医科大学儿科学院/国家住院医师规范化培训示范基地/儿外科骨干师资培训基地/儿科学国家重点学科教育部,重庆400014

出　　处：《现代医药卫生》2020年第19期3163-3166,共4页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：重庆市教育委员会研究生教育教学改革研究项目(yjg203052)。

摘　　要：马克思主义哲学是一门发展和实践的科学,其核心原理在小儿骨科规范化培训教育中具有广泛的指导作用和实践应用价值。灵活、正确地运用马克思主义哲学基本原理,对提高小儿骨科学规范化培训教学水平具有重要意义,对“以学员为中心”的教学理念有启发和指导作用,有利于住培生自主创新,提高分析问题和解决问题的能力,更能够促进技术创新和医学发展。在教学过程中,既要强调住培学院的主体作用,又要重视师资的核心引导地位,灵活运用马克思主义哲学的基本原理,提升教学质量,提高临床诊疗的规范性和规培学员的岗位胜任能力。

关 键 词：马克思主义哲学 小儿骨科学 规范化培训 医学教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]