沙之物语--读《沙盘游戏疗法》有感  

作　　者：顾逸民 

机构地区：[1]江苏省江阴高新区山观中心幼儿园

出　　处：《江苏教育》2020年第64期51-52,共2页

摘　　要：沙盘游戏治疗在幼儿园心理健康教育中有着广阔的运用空间。3~6岁的幼儿处于具体形象思维阶段,依靠肢体与表象建构对世界的认知。这一阶段的幼儿无法进行自我意识中较为深度的觉察,遇到心理问题大多采取压抑、投射、替代等防御机制。笔者在对幼儿进行谈话或心理辅导时,经常会遇到幼儿沉默、过度反抗、担心忧虑等一系列的防御行为,导致咨询停滞不前。

关 键 词：具体形象思维 心理健康教育 物语 心理辅导 沙盘游戏疗法 自我意识 防御机制 幼儿园 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]