浅谈提高初中生物课堂效率的策略--以“动物的运动依赖于一定的结构”为例  

作　　者：张倩[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学行知分校,江苏南京210007

出　　处：《中学生物学》2020年第8期10-11,共2页Middle School Biology

摘　　要：以“动物的运动依赖于一定的结构”为例,从激发内在动力、构建知识网络、导练共进等多个角度,阐述提高初中生物课堂效率的方法。

关 键 词：课堂效率 运动系统 物理模型 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]