谈成果导向教育理念下“网上开店”课程教学设计  

作　　者：吴双 

机构地区：[1]辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市123000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第4期82-84,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：2019年辽宁省教育厅科学研究项目立项课题青年科技人才“育苗”项目“基于产出导向的师范教育人才培养模式研究”(LJKY1901)阶段成果。

摘　　要：在各高职院校都积极采取成果导向的教育理念进行人才培养的背景下,利用TKPACD六步教学法,对电子商务专业的“网上开店”课程进行了教学设计。设计的第一步是明确知识体系,明确该课程全部知识点,明确指出了21个知识点,并对其进行了分类。之后,针对每个知识点,利用以成果导向为教育理念的TKPACD六步教学法进行教学设计。预期该教学设计可以培养学生对知识的应用能力,提高学生对实操的积极性,并且指出该教学设计需要电子商务软件的辅助以及缺乏奖励制度的不足之处。

关 键 词：成果导向 教学设计 网上开店 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]