大学体育分层次教学模式的探索与实践  

作　　者：宋福初 

机构地区：[1]湖北警官学院警体战训部,湖北武汉430034

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第23期262-262,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在过去的传统教学模式中,大学生只停留在体育理论的肤浅概念上,难以充分掌握体育理论知识并将其应用到实践中,导致体育教学发展困难,教学质量低下。分层教学模式在一定程度上改善了这些问题。它强调个性化教学,通过分析学生的特点和学习能力制定相应的教学计划,因材施教。提高学生的自主学习能力,锻炼学生的学习思维,最终达到教育的目的。

关 键 词：大学体育 分层教学 实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]