复合型人才培养模式下信息素养的课堂教学探究  

作　　者：杨丰[1] 李云[1] 

机构地区：[1]湖南长沙航空职业技术学院,湖南长沙410007

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第22期93-94,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2017年湖南省职业院校教育教学改革研究项目:“中国制造2025”视域下高职数控技术专业复合型人才培养研究(项目编号:Z1727)。

摘　　要：创新型人才是智能制造业的核心资源,专业创新和信息素养能力是复合型人才的核心特征。课堂教学是人才培养的重要环节,因此,围绕复合型能力培养,做好课程教学的顶层设计,结合专业实践构建教学情境任务,利用多媒体为课堂提供丰富的表达手段,应用网络便捷的交互方式指导学习,延展课堂教学效果,同时,高校教师要转变教学理念,提高媒体应用能力,完善知识结构,提升教学技能。

关 键 词：复合型人才 信息素养 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]