构建高中物理“三段式教学反思链”的探讨  

作　　者：江海飞[1] 

机构地区：[1]泰和县第二中学,江西吉安243700

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2020年第9期19-20,共2页

摘　　要：新课程改革背景下,传统教学方法已经不适应当前学生物理知识学习,高中物理教师要注重创新方法,改变传统僵化的教学模式,为学生高效学习物理知识打下坚实基础。应用"三段式教学反思链"模式,有助于教师科学设计教学方案,改进教学手段,提高物理课程教学质量。

关 键 词：高中物理 教学问题 三段式教学反思链 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]