幼儿园综合艺术课程的建构与实施策略初探  

作　　者：段仰拙 

机构地区：[1]苏州市吴江区鲈乡幼儿园教育集团,江苏省215200

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第10期74-74,共1页Popular Science

摘　　要：当前幼儿艺术课程改革正如火如荼地开展,为探索促进当前综合艺术课程纵深发展之径,笔者整合了幼儿园综合艺术课程建构和实施的相关文献,梳理了综合艺术课程在目标设定、具体实施以及多元评估层面的相关策略,以期与更多教育工作者共探幼儿园综合艺术课程的发展和提升空间。

关 键 词：幼儿艺术 综合课程 策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]