基于广义教学资源的混合教学模式构建探讨——以高职就业创业指导课程为例  

作　　者：熊章军[1] 莫兵[1] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院

出　　处：《广西教育》2020年第27期175-177,共3页

基　　金：广西交通职业技术学院教学改革一般项目“基于混合式教学就业创业课程教学改革与实践”(JZY2019B17)。

摘　　要：本文以高职院校就业创业指导课程为例,论述构建基于广义教学资源的新型混合教学模式,提出从厘清资源对象种类、拓展资源收集渠道、分层逐级整合封装资源三方面开展广义教学资源库建设,从课前的感性接触、课中的理性分析、课后的综合运用、多维的评价体系构建新型混合教学模式,并以“学评教”、调查问卷等方式,印证此教学模式构建的有效性,为同行开展混合式教学改革提供参考。

关 键 词：高职院校 就业创业指导课程 广义教学资源 混合教学模式 

分 类 号：G[文化科学]