课前预习对提高小学语文课堂教学效果的作用研究  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市武鸣区实验学校

出　　处：《语文新读写》2020年第14期136-136,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：在新课程标准下,提高小学生课前语文学习的效率是至关重要的。有效的小学语文预习不仅可以提高小学生学习新知识的目的性和针对性,而且可以提高小学语文的学习质量。如果小学生课前准备充分,学生就会带着问题进入课堂,根据预习情况,有目的地听教师讲课,从而激发自身的求知欲和学习兴趣。这样可以大大提高课堂教学的效率,提高学生的学习成绩。

关 键 词：小学语文 教学方法:预习小卷 思维导图 合作学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]