青少年偶像崇拜文化的变迁与引导  

作　　者：陈赛金[1] 

机构地区：[1]华东政法大学大学生思想动态大数据研究中心,上海201620

出　　处：《思想理论教育》2020年第9期97-102,共6页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2020年共青团中央青少年发展研究重大课题“近20年我国网络青年亚文化生成规律及引导策略研究”(课题批准号:20ZL005);2019年度上海学校德育实践研究课题“青少年‘佛系’亚文化现象与对策研究”(课题批准号:2019-D-075)。

摘　　要：青少年偶像崇拜具有时代性、历史性,在特定时代背景中产生,其变迁也折射出时代精神的转变。新中国成立以来,我国青少年偶像崇拜文化经历了"英雄"、"明星"、"民星"、"养成"四个历史阶段。偶像崇拜文化呈现出由"趋于同一"向"多元小众"、"单向接受"向"双向互动"、"精神内塑"向"物化消费"转变的趋势。引导青少年偶像崇拜文化的健康发展,帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,需要社会各方面共同努力,以实现青少年偶像崇拜文化与主流文化的良性互动。

关 键 词：青少年 偶像崇拜 时代变迁 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]