浅谈“非优质生源”初中学生阅读激情的激发  

作　　者：缪慧华 

机构地区：[1]广州市第四十中学

出　　处：《师道（教研）》2020年第9期111-111,共1页

摘　　要：本校是广州市一所区属初级中学,生源参差不齐,学生学习基础普遍较为薄弱,学习积极性不高,家里大多缺少良好的学习氛围,自然就很难营造良好的阅读环境了。如何激发这类学生参与阅读的激情呢?笔者在教学实践中主要从“简单轻松”入手,一步一步地吸引学生轻松快乐地参与到各类阅读活动中,即使基础再差的学生也可以参与其中并有所收获。

关 键 词：学生学习基础 优质生源 初级中学 一所 轻松快乐 简单轻松 学习积极性 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]