一道三角不等式试题的多角度分析与结论推广  

作　　者：王耀 蔡玉书 

机构地区：[1]江苏省苏州第一中学,215000

出　　处：《数学通讯》2020年第18期62-64,共3页

摘　　要：2019年江苏省数学夏令营活动中,有一道三角不等式试题引起了笔者的关注,对其从几种不同的角度进行了细致的分析,现整理如下,与读者分享。

关 键 词：夏令营活动 不同的角度 多角度 三角 不等式试题 江苏省 分享 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]