辽宁省来华留学生宏观语言环境满意度调查及对策  

作　　者：王淼[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学国际教育学院,辽宁大连116029

出　　处：《长春师范大学学报》2020年第9期148-151,共4页Journal of Changchun Normal University

基　　金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“‘互联网+教育’背景下辽宁省来华留学生听力微技能培养与测评研究”(L201783665);辽宁师范大学本科教学专项和教师教育专项课题“来华留学生语言环境实践教学对策”(lsjsjyzx201938)。

摘　　要：从三个维度对辽宁省来华留学生宏观语言环境满意度进行调查,并应用SPSS 22.0对数据进行分析。结果表明,辽宁省来华留学生宏观语言环境满意度介于中等满意和较满意之间,且接近于较满意,其中对教育环境的满意度最高,其次是城市环境,最低的是生活环境。可以通过优化奖学金结构,全面拓宽留学生招生渠道;改进对外信息渠道,加紧建立健全公共服务体系;完善校内管理机制,细心培育留学生的归属感;打造特色品牌课程,积极推进留学生教育与国际接轨;齐抓共改"三教"问题,提高留学生教学质量。

关 键 词：辽宁省 来华留学生 语言环境 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]