论图案教学中的创新与探索  

作　　者：刘晓东[1] 马宁[2] 

机构地区：[1]中国美术学院,浙江杭州310024 [2]安徽蚌埠工艺美术学校,安徽蚌埠233000

出　　处：《传播力研究》2020年第19期17-18,共2页Research on Transmission Competence

摘　　要：随着创新意识的不断增强,教育领域对创新意识的培养也越来越重视。在艺术类院校的图案设计课堂中,师生的创新意识即是创作的动力源泉。纵观艺术教育史,“图案”课程对于艺术设计教育非常重要,“图案”教学不仅能提高学生对美的鉴赏能力,还能带领学生了解人类发展的文明历程,了解艺术的发展就是人类文明的发展。通过教育教学中的探索与创新,了解不同时期、不同地域、不同阶级等对图案的表达。在学习中借鉴先辈的智慧,在作品创作中培养学生的独立思考能力、创新能力等。

关 键 词：图案 教学 探索 创新 传统文化 

分 类 号：J51-4[艺术—艺术设计] G642.4[文化科学—高等教育学]