马宁

作品数:4被引量:1H指数:1
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供职机构:安徽蚌埠工艺美术学校更多>>
发文主题:传统文化艺术传承美术教育教学文化渗透更多>>
发文领域:文化科学艺术更多>>
发文期刊:《都市家教(上半月)》《新校园(阅读版)》《艺术教育》《传播力研究》更多>>
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论图案教学中的创新与探索
《传播力研究》2020年第19期17-18,共2页刘晓东 马宁 
随着创新意识的不断增强,教育领域对创新意识的培养也越来越重视。在艺术类院校的图案设计课堂中,师生的创新意识即是创作的动力源泉。纵观艺术教育史,“图案”课程对于艺术设计教育非常重要,“图案”教学不仅能提高学生对美的鉴赏能力...
关键词:图案 教学 探索 创新 传统文化 
论现代设计教学中优秀传统文化渗透的实施策略
《艺术教育》2020年第6期251-254,共4页刘晓东 马宁 
优秀传统文化对现代设计教学有着深远的影响,值得教育工作者在教学中深思与探索,不仅要探寻优秀传统文化的魅力,还要将其与现代设计进行融合,通过恰当的教学手段使优秀传统文化不断渗透到现代设计教学中。文章认为,其具体的实施策略可...
关键词:传统文化 现代设计 实施策略 
对中职学校立体构成教学的探索
《新校园(阅读版)》2018年第4期57-57,共1页马宁 
在立体构成教学中,通过优化课堂,将抽象的原理运用到形象的表达练习中,能激发学生的学习兴趣,使之探索实践不同的创作方式,从而为培养优秀的中职艺术设计专业人才奠定基础。
关键词:中职 立体构成 空间形态 
浅谈美术教育中的中国元素被引量:1
《都市家教(上半月)》2012年第6期252-252,共1页马宁 
打开美术课本,从中国画,中国古代工艺美术到中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑再到中国古代建筑和中国民间美术……无不向世界展示着中国文化和美术的博大精深……民族艺术需要传承,作为一名美术教师我们有义务做好艺术的传承工作。
关键词:中国元素 美术教育 艺术传承 
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