教育扶贫跨界合作模式研究——以哈尔滨工程大学帮扶黑龙江省汤原县红泉村为例  

作　　者：綦凤凯 赵刚[2] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学档案馆,黑龙江哈尔滨150001 [2]哈尔滨工程大学组织部,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第10期74-80,共7页Industry and Information Technology Education

摘　　要：探索教育扶贫跨界合作模式,开辟切实可行的教育扶贫实践路径;通过不断摸索和实践,总结了3种教育扶贫跨界合作模式,分别是与高校合作、与公共科学文化机构合作、与教育平台合作,以实现教育扶智和教育扶志的长效机制;教育扶贫需要榜样的力量,需要开阔的视野,需要自由的思想,教育扶贫是扶贫的根本,具有深远意义。

关 键 词：教育扶贫 跨界合作 模式 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] G642[文化科学—教育技术学]