成功体验,增强学习内动力  

作　　者：郝静 

机构地区：[1]北京市第十一中学分校,100050

出　　处：《班主任》2020年第10期47-48,共2页

摘　　要：案例提升成就感,学习才有动力提升学生学习动力,除了帮助他们提高思想认识、排除外界干扰外,更重要的是让他们在学习过程中获得成就感,减少学习成绩不佳带给他们的挫畋感。提供原动力——聚焦当下,播种目标内因决定外因,一个渴望好成绩的学生和对成绩没有要求的学生,其努力程度是不同的。老师应鼓励学生设定适合自己的阶段性目标。

关 键 词：成功体验 阶段性目标 成就感 学习内动力 学生学习动力 学习成绩 动力提升 原动力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]