《新时代公民道德建设实施纲要》在高等教育中的价值指引与落实机制  

Value Guidance and Implementation Mechanism in Higher Education

作　　者：曲红梅 QU Hongmei

机构地区：[1]吉林大学哲学基础理论研究中心 [2]吉林大学哲学社会学院

出　　处：《广西大学学报（哲学社会科学版）》2020年第3期21-26,共6页Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：吉林大学廉政建设专项研究课题“中国共产党的伦理治理思想研究”(2018LZY006)。

摘　　要：中共中央、国务院于2019年10月印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我们知道,个体道德品格的养成需要理论和实践的共同作用,涉及个体、家庭、团体和国家,其最终目的就是过"美好生活"。公民道德建设就是在促成这种"美好生活"。高等教育培养的是即将产生重要社会影响力的人才,道德教育和道德治理在高等教育中发挥着重要作用。在高等教育中切实落实《新时代公民道德建设实施纲要》,首先需要对其进行理论分析,理解其战略意义和整体规划。在此基础上,我们需要充分了解高等教育中道德教育和治理的相关者,并根据其特征构建系统的落实机制,从而更好地发挥《新时代公民道德建设实施纲要》的治理效能。

关 键 词：道德治理 道德教育 公民道德建设 伦理共同体 美好生活 

分 类 号：B82[哲学宗教—伦理学]