革命文化教学通达德育意义的思考与实践  

作　　者：郑可武 

机构地区：[1]福州市金城小学

出　　处：《福建教育》2020年第39期41-43,共3页

摘　　要：革命文化教育是道德与法治课程立德树人的重要抓手和实践途径。道德与法治教师要在学生心中植入红色基因,坚定其理想信念,使其成为合格的社会主义建设者和接班人。革命文化是统编小学《道德与法治》教材中的重要内容,且在五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”中有集中体现。

关 键 词：道德与法治 立德树人 德育意义 实践途径 《道德与法治》 思考与实践 五年级 红色基因 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]