网络信息安全课程中比较教学法的改进与实践  

作　　者：袁艺[1] 聂秀山[1] 

机构地区：[1]山东财经大学计算机科学与技术学院,山东济南250014

出　　处：《计算机教育》2020年第10期148-151,共4页Computer Education

基　　金：山东省高校优势学科人才团队培育计划资助项目。

摘　　要：针对网络空间安全专业的重要课程网络信息安全,基于传统的比较教学法和本专业学生的思维特点,提出一种改进方法——"五步比较教学法",详细介绍方法的基本思想、基本要求、基本流程,并结合分组密码问题给出具体的应用实例,结合初步的实施结果归纳3个实施要点。

关 键 词：比较教学法 改进 流程 分组密码 网络信息安全 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]