微观点  

出　　处：《中小学管理》2020年第10期63-63,共1页

摘　　要：学校党组织是学校的政治核心,应引领校园文化的构建,使校园文化更好地发挥其独特的育人功能。例如:在校园文化中融入正气、昂扬的红色教育味道,涵养学生的精神,熏染学生的人格,实现以文“化”人;建设刚性约束又有柔性教育的制度文化,营造风清气正的校风、教风和学风;以“和善”的行为文化建设促进学校教育工作的深化,实现“人创文化,文化塑人”的双赢局面;凝练师生共同的价值追求,补足理想信念之钙,努力打造正本清源的精神家园。

关 键 词：校园文化 柔性教育 行为文化建设 刚性约束 校风 精神家园 育人功能 风清气正 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]