移动端学习环境下TCP/IP路由交换技术混合式教学研究与实践  

作　　者：卢川英[1] 

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院信息中心,吉林长春130000

出　　处：《教师》2020年第26期90-91,共2页Teacher

基　　金：全国教育信息技术研究课题“移动端学习环境下TCP/IP路由交换技术课程混合式教学研究与实践”(186130081)研究成果。

摘　　要：文章基于移动端和翻转课堂对高职TCP/IP路由交换技术课程进行混合式教学研究,通过混合式教学模式下碎片化课程内容的设计、“导、教、学、做、评”一体化教学模式的设计以及自主学习任务单的设计,有效开展课程混合式教学的实践。实践表明,基于移动端的混合式教学能够有效提高学生学习的积极性和创新性,提升学生的自主学习能力,教学效果明显。

关 键 词：移动端 混合式学习 碎片化课程内容 自主学习任务单 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP37[文化科学—教育学]