基于岗位能力递进的中高职衔接课程体系探讨——以智能制造专业群为例  被引量:3

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作  者:钟清[1] 

机构地区:[1]广西现代职业技术学院

出  处:《广西教育》2020年第31期117-119,共3页

基  金:广西职业教育工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究基地项目(桂教职成〔2018〕37号);广西职业教育教学改革重点立项项目“中高职衔接的课程体系构建研究与实践——以机电一体化专业为例”(GXGZJG2015A049)。

摘  要:本文针对中高职衔接的问题,以智能制造专业群为例,论述构建基于岗位能力递进的中高职衔接课程体系,提出构建步骤:以岗位能力递进为主线,构建专业群课程框架;按照中高职不同的人才培养目标划分岗位群和岗位职业能力;构建基于岗位能力递进的衔接课程体系。

关 键 词:中高职衔接 智能制造专业群 岗位能力递进 课程体系 

分 类 号:G[文化科学]

 

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