基于核心素养的高中生物二轮复习学案编写模版初探——以“细胞器的结构功能及生物膜系统”为例  

作　　者：杨德平 

机构地区：[1]福建福鼎市第一中学,355200

出　　处：《中学教学参考》2020年第32期85-87,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：福建省2018年宁德市中学教育科学研究立项课题,课题名称为“中学生物学科核心素养在高三生物复习课堂中落实的研究”,课题立项批准号:FJNDKY18-310。

摘　　要：以“细胞器的结构功能及生物膜系统”复习教学为例,围绕“高尔基体”的教学片段,以生物的六大特征为主线,根据高考考试大纲的内容要求为骨架进行课时分配,以小微专题的形式编写课时教学学案,以期在复习教学中培养学生的生物学学科核心素养,提升复习效率。

关 键 词：生物学学科核心素养 复习学案 编写模版 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]