小学语文教学中师生互动的应用探讨  

作　　者：谯琴芳 

机构地区：[1]四川省乐山市峨眉山市双福镇小学校

出　　处：《语文新读写》2020年第16期181-181,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：影响学生学习态度和学习成绩的因素有很多,教师与学生之间的关系便是其中之一,师生之间关系良好的班级课堂效果往往优于师生间缺乏互动的班级,尤其是小学阶段的学生,小学生年龄较小,对于家长的依赖性较强,进入学校学习的学生暂时离开家长会使学生产生孤独感,教师与学生的良性互动可以帮助学生有效的缓解并快速融入班级的学习生活中去。小学语文教学中师生互动的应用探讨在构建课堂良好学习氛围、促进师生关系和睦、优化课堂学习效率、培养语文学习习惯、激发学生语文学习兴趣等方面具有积极作用,值得小学语文教师斟酌采用。

关 键 词：小学语文 师生互动 构建良好学习氛围 促进师生关系和睦 加深文章印象理解 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]