影视专业实践类课程“workshop 工作室”教学模式探索性运用  

作　　者：肖雪蕾[1] 李婷[1] 

机构地区：[1]成都大学影视与动画学院影视艺术系

出　　处：《亚太教育》2020年第15期35-36,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：成都大学2017年本科教育教学改革项目“影视专业实践类课程‘workshop工作室’教学模式探索性运用”(项目编号:cdjgb2017141)的阶段性研究成果。

摘　　要：实践类课程是影视专业的根本,是指导学生参与影视制作的重要学科课程,针对影视专业人才培养的教学目标,影视专业实践类课程,需要达成培养学生应用学科知识并最终实现的目标。以往实践类课程多采用虚拟项目教学+理论指导的模式,效果不佳。笔者采用国际流行的“workshop工作室”模式加入教学整个流程,调动学生积极性,让学生体验真实的项目操作过程,从而真正将理论与实践结合,探索影视专业实践类课程运用此教学模式的优劣势,为未来学科发展归纳教学经验。

关 键 词：影视艺术课程 教学模式 workshop工作室 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]