深化新时代创客教育课程化建设的路径和策略  

作　　者：王娟[1] 

机构地区：[1]北京教育网络和信息中心

出　　处：《中小学信息技术教育》2020年第10期71-73,共3页

摘　　要：创客教育要着眼于服务创新教育体系建设,坚持创新意识、创新思维和创新能力"三位一体",运用课程系统观和活动观,明确目标定位,秉持创新理念,优化内容体系,提高参与互动,丰富活动策略,强化技术整合应用,实施综合过程评价,打造符合新时代教育改革要求、具有我国实践特色的创客教育课程体系,培养学生的综合素质和创新能力。

关 键 词：创客教育 课程化建设 创新教育体系 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]