高中物理“抛锚式”教学模式应用研究  

作　　者：蒋彬[1] 

机构地区：[1]重庆市江津中学校,402260

出　　处：《教学管理与教育研究》2020年第17期85-86,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：高中物理“抛锚式”教学模式,具有较强的实用性与可操作性,符合高中物理教学改革发展的方向。基于“抛锚式”教学的基本内涵与实施流程,分析这一教学模式的价值功能导向,并结合实践教学经验,从掌握抛锚技巧、创设教学情境、全方位科学探究三个维度,提出了高中物理“抛锚式”教学模式的应用研究策略。

关 键 词：高中物理 “抛锚式”教学模式 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]