3D打印技术在高中通用技术课程中的应用研究  

作　　者：肖央红 

机构地区：[1]重庆市长寿中学校,重庆401220

出　　处：《科学咨询》2020年第34期140-140,共1页

基　　金：2019年重庆市普通高中教育教学改革研究课题重点课题“新高考背景下创新人才培养的实践研究”(2019CQJWGZ2025)的研究成果。

摘　　要：随着信息技术的发展,3D打印技术逐渐进入了中小学课堂,本文基于STEAM教育理念,在高中通用技术课程中引入3D打印技术,通过3D建模软件和3D打印机帮助学生设计“所见即所得”的物体,围绕通用技术学科核心素养,培养学生的创新设计能力、图样表达能力和创新思维能力。

关 键 词：3D打印技术 高中通用技术 STEAM教育 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]