绘本阅读,提高写话教学效率  

作　　者：刘芹[1] 

机构地区：[1]江苏灌南县实验小学,222500

出　　处：《小学教学参考》2020年第31期82-83,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：写话教学是一种能够让小学生将写字能力转变为用语言文字表情达意的重要课堂教学,这种教学能够为小学生的语文写作能力奠定扎实基础。然而到目前为止,许多小学语文教师没有对小学生的写话教学给予足够的重视,以致使得小学生的写话能力得不到有效提高。但是如果小学语文教师在写话教学中引入绘本阅读,便能使得小学生对这种绘本故事当中的仿写、补白和画写产生浓厚的兴趣,进而能够在将小学生创作灵感有效激发出来的同时提高小学生的写话能力,从而实现小学语文写话教学效率的提高。

关 键 词：绘本阅读 小学语文写话 教学效率 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]