宽透立体正确地理解“惯性”概念  

作　　者：吴超男 陈光明[2] 

机构地区：[1]诏安县教师进修学校 [2]福建教育学院

出　　处：《中学理科园地》2020年第5期38-38,41,共2页Field of Middle School Science Department

摘　　要：从“惯性”概念的正确内涵、物体惯性的显示表现、走出“物体速度越大惯性越大”的认识误区和物体惯性大小直接由其质量大小决定等方面来实现宽透立体正确理解“惯性”概念的目标。

关 键 词：惯性概念 惯性表现 惯性大小 惯性量度 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]