政校农职教共同体谱写乡村振兴新篇章  

作　　者：梁成艾 

机构地区：[1]铜仁学院研究生院

出　　处：《中国农村教育》2020年第28期11-11,共1页

基　　金：贵州省理论创新联合课题“乡村振兴发展战略下武陵山片区职业农民专业化发展路径研究”阶段性研究成果。

摘　　要：乡村振兴战略是我国决胜全面建成小康社会需要坚定实施的七大战略之一。实施乡村振兴战略,无论是产业的振兴、治理的振兴,还是文化的振兴、生态的振兴,关键都是乡民的发展。实现乡村振兴,必须将乡村存量人力资源的数量优势,转化为促进乡村振兴战略实现的人力资本优势,借以化解乡村人才梯队断层及复合型、创新型乡村人才数量缺乏等问题,其中最为直接有效的方式就是创新政校农融合职教共同体,积聚各类资源要素推进农村职教发展。

关 键 词：农村职教 乡村振兴战略 人才梯队 数量优势 人力资源 资源要素 农职教 人力资本优势 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]