吕祖谦教育哲学思想研究  

Research on Lu Zuqian's Educational Philosophy

作　　者：李慧 Li Hui

机构地区：[1]上海财经大学浙江学院

出　　处：《西部学刊》2020年第20期108-110,共3页Journal of Western

基　　金：2019年浙江省教育厅一般课题“Y201942726吕祖谦教育哲学思想研究”研究成果。

摘　　要：吕祖谦是我国南宋时期“婺学”的创始人,著名的儒学大师。他提倡“矫正气质论”的教育价值论、“明理治心”的德育目标和“经世致用”的智育目标,并提倡教师上德论和学生学习论的教育主体论。在一生的讲学实践中,追求“循序渐进、因材施教”“勇于存疑、不囿权威”“求同存异、往复论辩”和“反求诸己、检点日用”等教育方法。他的教育哲学思想启示我们:要在人才培养中提倡实事求是精神,提倡追求真理、兴利除弊的改革精神,提倡兼容并蓄、开放创新的学习精神。

关 键 词：教育目的论 教育主体论 教育方法论 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]