基于岗位调研的生物材料检验课程改革探究  

Research on the Reform of Biological Material Inspection Course Based on Job Investigation

作　　者：段春燕[1] 丁环宇[1] Duan Chunyan;Ding Huanyu

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校,重庆401331

出　　处：《卫生职业教育》2020年第21期29-31,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：重庆市社会科学规划项目“‘互联网+’背景下高职教师专业发展途径研究”(2018YBJY119)。

摘　　要：目的调研生物材料检验企业项目开展情况、专科学校生物材料检验课程现状,为修订课程标准、改革教学方法提供参考。方法采用专题问卷调研方法,向企业和学校发放调查问卷,在综合各类数据的基础上,对生物材料检验课程现状进行分析。结果生物材料检验课程学时平均为50.7,理实比为2∶1。实验项目的开设率仅为20%~50%。结论对于生物材料检验课程,应进一步优化课程内容,强化实践教学,加强过程考核,突出知识、技术及能力培养。

关 键 词：生物材料检验 岗位需求 课程设置 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]