微生物学虚拟仿真实验教学培养护生无菌观念的探索  

作　　者：杨艾华 宋姗姗 王微微 

机构地区：[1]遵义医科大学,贵州遵义563000

出　　处：《卫生职业教育》2020年第21期87-88,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：遵义医科大学基础医学院教育教学改革项目(jcyx201902)。

摘　　要：虚拟仿真实验教学是将多种现代化信息与网络技术手段相结合形成的模仿真实系统的虚拟实验教学体系,在医学教育领域具有广阔的应用前景。微生物学实验教学中,利用虚拟仿真技术培养护生无菌观念,探索与构建一套适合护理专业的微生物学虚拟实验教学体系,以提高实验教学质量,增强护生综合能力,达到培养高素质应用型护理人才的目的。

关 键 词：虚拟仿真实验教学 微生物学 无菌观念 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]