浅谈初中化学核心知识的教学——以“Ca(OH)2与CO2”反应为例  

作　　者：何少华 

机构地区：[1]怀宁县振宁学校,安徽安庆246000

出　　处：《安徽教育科研》2020年第21期41-42,85,共3页

摘　　要：Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O属于初中化学中核心知识,也是各省市中考的热门考点。教师应注重教学策略,有效落实陈述性知识、边缘知识的学习,掐准学生自主学习的兴奋点,实现能力迁移及可持续有效学习能力提升。

关 键 词：CA(OH)2 CO2 教学策略 能力迁移 边缘效应 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]