科教融合背景下高校专业结构调整的探索与实践--以齐鲁工业大学为例  

作　　者：安蕾蕾[1] 

机构地区：[1]齐鲁工业大学/山东省科学院,山东济南250353

出　　处：《济南职业学院学报》2020年第5期73-75,78,共4页Journal of Jinan Vocational College

摘　　要：科教融合是实现中国高等教育转型发展、深化体制改革、提高高等教育质量、建设高等教育强国的现实路径。专业结构调整关系着高校人才培养的方向、规模、结构、效益。齐鲁工业大学、山东省科学院这样两个发展历史、学科背景、实力相当的大学与科研院所的整合,是科教融合的新探索。新齐鲁工业大学利用科教融合优势资源调整专业结构,提升专业内涵,深化教学模式改革进行了探索及实践,以期为山东省深化科技与教育体制改革的探索与实践提供助力。

关 键 词：科教融合 专业结构 调整 新工科 内涵建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]